국내의 선수 트레이너 제도는 1986년 아시안 게임과 1988년 올림픽 조직 위원회에서 A.T. 교육을 실시한 것이 시작이라고 할 수 있다. 당시 서울 올림픽 조직위원회에서 L.A. 올림픽에 준비과정을 파악하기 위해 현지에 조사단을 파견하였고 현장에서 자료를 수집하던 조사단에 의해 한국에는 없는 기능과 제도인 의료 트레이너 제도의 필요성이 부각되었다. 이러한 시대적인 필요성에 의하여 86 아시안 게임과 88 올림픽을 성공적으로 완수하기 위해 A. T. 교육을 실시하게 되었다. 당시에는 생소했던 이 교육에서 체육인들과 물리치료사들간의 공식적인 첫 만남이 있었으며, 이후 각종 교육을 통해 서로간의 이해의 폭을 넓힐 수 있게 되었다. AT와 관련된 교육과 세미나를 통하여 자질향상을 도모한 선수 트레이너들은 86아시안 게임과 88서울 올림픽에서 큰 활약을 보였으며, 그 결과 역대 가장 성공적인 아시안 게임과 올림픽이라는 찬사를 받기에 이르렀다. 이러한 보이지 않은 땀방울들과 숨은 노력만으로 우리사회는 선수 트레이너 또는 의료 트레이너라는 명칭을 용납하지 않았다. 심지어 일부 선수 트레이너들은 자신들의 명예로운 이름을 찾지 못하고 맛사지사라고 불리기까지도 하였다. 그러나 선수트레이너 스스로의 계속적인 노력과 AT를 필요로 하는 사회적인 공감대가 형성되면서 2001년 국내 최고의 스포츠 의학 학술 기관인 대한스포츠의학회에서 대한선수트레이너협회 소속 AT들을 엄격한 심사를 거쳐 자격을 인정하였으며 이에 새롭게 대한선수트레이너협회(KATA)가 발족하게 되었다. 이를 토대로 한국 선수 트레이너 역사와 스포츠 의학의 획기적인 발전의 장이 열리게 된 것이다. 이러한 결실을 맺기까지는 각 구단과 현장에서 외국에 견주어 결코 뒤떨어지지 않은 선구자적인 선배들의 끝없는 자기 개발과 각종 교육을 통해 준비가 있었다. 향후 대한선수트레이너협회 회원들은 사회에서 인정받는 실력과 자질의 균등?상향 발전을 위하여 끊임없는 노력을 경주하여야 할 것이며 이론과 실기가 통합된 각종 연구활동에도 힘써야 할 것이다. 대한선수트레이너협회 회원들은 스포츠 강국인 한국을 이끌어 나가기 위해 AT 선진국의 교육 제도를 우리의 현실에 맞게 지속적으로 적용 또는 발전시켜 나갈 것이며, 세계 각 국의 트레이너 협회 및 유관 단체들과 계속적인 정보 공유를 위해 끝없는 노력을 경주할 것이다. 이는 선수 트레이너들의 자질 향상을 위한 기본적인 노력이며 선수트레이너들의 권리와 의무를 신장시키는 최우선의 과제라고 할 수 있다. 이러한 노력의 결실을 맺는다면 국내 스포츠의 현장에서는 대한선수트레이너협회 정회원만이 선수 트레이너로서 현직에 종사할 수 있을 것이며 이를 통해 국내 스포츠의학의 발전과 AT학의 발전을 동시에 이룰 수 있을 것으로 생각된다.